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A Empatia no processo de ensinar e aprender

Leticia Pontes

Estudos || Educação

 

A Empatia no processo de ensinar e aprender

 

A empatia, vista como um construto multidimensional, incluindo os componentes: cognitivo, afetivo e comportamental, tem sido considerada um atributo necessário aos profissionais de ajuda, entre os quais aqueles envolvidos com a assistência à saúde e a processos de aprendizado. Deste modo, a busca da compreensão sobre o fenômeno da empatia enquanto um suporte para as relações de indivíduos, neste caso entre professor e aluno, teve como objetivo mais geral uma análise se professores que formam enfermeiros em uma universidade pública, vistos pelos alunos como facilitador do aprendizado, apresentam características de pessoa empática. Um segundo objetivo, extraído do primeiro, foi o de compreender se o uso da habilidade empática, no trajeto pedagógico, é utilizado como instrumento teórico-metodológico facilitador do processo de ensinar e de aprender.  

28 AGO, 18